proyectos pedagógicos y tic: contenidos educativos

Recurso, Mapa Mental. Nombre y presentación del recurso.   Los Mapas Mentales son, en una primera definición descriptiva, diagramas que a través de textos e imágenes representan y organizan un abanico de conceptos e ideas alrededor de un tema central que oficia de punto de partida. Pero como sucede con otras formas de representación gráfica, las mismas no pueden ser solo definidas como una expresión visual de la información, si no que, desde los fundamentos de su creación y según sus usos, pueden ser herramientas de modelización y comunicación de conocimiento y de desarrollo cognitivo. Software para realizar mapas mentales:  Hay variedad de programas para realizar mapas mentales. Los hay gratuitos, propietarios y también para descargar e instalar o para trabajar on-line y hasta de modo colaborativo con otros usuarios.  En nuestro caso, los programas gratuitos que podemos recomendar son:  Xmind    Freemind Consideraciones pedagógicas:  Se pueda decir que son herramientas visual

Nombre y presentación del recurso: El siguiente recurso es un mural de padlet. Descripción: para realizar una publicación es necesario seguir una serie de pasos también contar con Internet.  Finalidad del recurso: esta pensado para que los chicos puedan compartir suse producción audiovisuales, también aportar comentarios a las producciones creadas por parte de sus compañeros.  Requerimientos técnicos: es necesario contar con conectividad, de otra manera no seria posible poder trabajar en este espacio.

Nombre:  audiovisual Descripción :el movie maker es un programa que nos permite crear nuestros propios vídeos, en el podemos insertar imágenes y sonidos como así también vídeos o cortos que tengamos en la pc. Consideraciones pedagógicas:  la finalidad de este recurso es que los alumnos sean creadores de algo innovador como es un video en movie maker. en este caso a través de un contenido "vertebrados e invertebrados". Orientaciones didácticas:  La realización del vídeo en movie maker esta pensada para que ellos creen sus propios vídeos durante la clase, a través de sus búsquedas de imágenes, sonidos, textos, vídeos y audios. La docente le facilitará enlaces de como elaborar un vídeo en movie maker donde los alumnos podrán acceder, para llevar a cabo la tarea propuesta. Ciclo:  Tercero Curso: séptimo grado Contenido Disciplinar:  vertebrados e invertebrados. Objetivos:   conocer la características de los vertebrados e invertebrados. Competencias: Comprensión lectora.

Foto Narrada Nombre:  Foto Narrada Descripción : Es un material digitalizado del programa Microsoft photos donde nos guía a través de pasos como construir una foto narrada. Consideraciones pedagógicas:  la finalidad de este recurso es que los alumnos conozcan acerca de la fauna y la flora, a través de la producción final hecha por ellos propios. En el área de Ciencias Naturales desarrollaremos estas actividades. Orientaciones didácticas:  La realización de la foto narrada esta pensada para que ellos hagan durante las dos clases a través de sus búsquedas de imágenes e información, luego la grabación para que puedan conocer las diversas variedades que existe en nuestra fauna y flora. La docente le facilitará enlaces de como elaborar una foto narrada donde los alumnos podrán acceder, para llevar a cabo la tarea propuesta. Es una actividad de desarrollo. Ciclo:  Tercero Curso: Sexto grado Contenido Disciplinar:  En Relación con la tierra, el universo y sus cambios. Objetivos: Id

Nombre:   audio Caperucita  Roja versión moderna. Descripción : para trabajar con este recurso es necesario grabar un audio con el teléfono celular o bien desde su PC. Una vez que tiene el audio debe de subirlo a ivoox un lugar donde puede publicarlo, para ello necesita de conectividad de otro modo sera imposible subirlo. En este sitio puede agregar una descripción o bien una imagen que será visible como en el caso del ejemplo de  abajo. Experiencia de utilización del recurso: nosotras tuvimos una experiencia con el recurso creamos en el espacio proyectos pedagógicos con TIC. Creamos un audio del cuento caperucita roja versión moderna. En el podrá identificar las voces de todos los integrantes. Busi Erika Cardozo Alejandra Dominguez Johana Gauna Daniela Soba Mariela

Nombre y presentación del recurso: El recurso presentado es una webquet, el personaje que utilizamos es una gotita del saber. Requerimientos técnicos: la webquet es un recurso que se trabaja de manera online. Para trabajar de manera conectada es necesario utilizar la aplicación de https://www.google.es/drive/apps.html  también se requiere de conectividad, de otra manera no seria posible trabajar. Consideraciones pedagógicas: la finalidad de este recurso es que los alumnos conozcan acerca del ciclo del agua, a través de esta presentación en la webquet.   Orientaciones didácticas: esta webquet esta pensado para segundo ciclo, cuarto grado. El contenido que se va a trabajar con el, es el ciclo del agua, el objetivo de dicho recurso es que los chicos puedan conocer las etapas del ciclo del agua; el mismo esta pensado para el desarrollo de la clase. Tarea:   los alumnos deberán crear una mapa mental. Para llegar a la tarea final previamente deben realizar una serie de actividades